詹妮弗·麦克伦登, DNP, 采用主动学习方法，结合基于团队的学习和以下主动学习策略:作业, 小测验, 考试和评估.这些都是为了促进学生的高阶发展 思考能力，并将原则和概括应用于新问题. McClendon将其教学理念归因于社会认知理论，并认为学习是高度情境依赖的，发生在包括以下环境中的 社会方面，包括教室、其他学生和团体. 有四个过程对吸引学生和创造积极的学习环境至关重要. 麦克伦登会布置阅读作业，用ppt演示 复杂的内容，案例研究和技能实验室的视频. 她会有一个互动的讲座，休息时间让小组完成课堂/小组作业，比如关于指定材料的多项选择测验 立即分级. 测验之后会有一个公开的讨论来提供即时的反馈, 确定混淆的地方并澄清概念.
